- Vi pratade om olika begrepp som ni hade snappat upp under dessa två veckor. Sönderfall, aktivitet, radioaktivitet, energi, tid, biologiska verkningar. Vi testade att beräkna aktiviteten vid olika tider. Det är lätt hänt att man gör misstag och använder ett linjärt samband när det skall vara exponentiellt.

- Vi fördjupade oss i energi och biologiska verkningar. Jag och Martin hade funderat på om huruvida alfapreparat som vi har på skolan skulle kunna orsaka skada. Vi testade det genom att beräkna stråldosen (Gray [Gy]) och den ekvivalenta stråldosen (Sivert [Sv]) för ett alfa-preparat med aktiviteten 37 kBq och den kinetiska energin 5MeV som svaldes av Martin (m = 70 kg). Vi fann att stråldosen var relativt låg, men eftersom alfastrålningen deponerar sin energi inom en yta << Martins kropp är stråldosen respektingivande.

- Vi beräknade hastigheten för alfa-partiklarna (5MeV) och fann att den var ca 0.05c. För detta var vi tvungna till att förstå hur man läser av nuklidtabeller där massor anges i enheten ”u”. 1u = m(12C)/12. Vad är en nuklid och hur förhåller sig nuklidmassan (i en tabell) för en heliumatom till massan för en alfa-partikel?

- Ni fick en läxa till nästa torsdag: läsa sid 105-114, 128-131, det kommer med största sannolikhet att ges några kontrollfrågor under lektionen. Försök att uppskatta ändringen i temperaturen för Martin efter det att han (frivilligt) har svalt det radioaktiva ämnet.

Nästa gång
- (torsdag 30/4) Edra frågor, bindningsenergier i kärnan, Einsteins berömda formel E = mc2, och massförluster.
090423